近日安徽路中學(xué)方案及施工圖設計總承包項目開(kāi)标，公司建築設計二院方案創作室提出“雄鷹振翅九萬裡(lǐ)，築夢教育再啓航”爲主題的設計方案，最終成(chéng)功中标。
沿安徽路鳥瞰圖
本項目位于合肥市包河區安徽路與萬泉河路交口東北角，規劃用地面(miàn)積約60.6畝，總建築面(miàn)積約38883㎡。項目包含教學(xué)樓、綜合樓、圖書館、報告廳、食堂、風雨操場、學(xué)街平台、地下車庫等。
總平面(miàn)圖
在設計過(guò)程中，項目團隊從校園與城市之間的關系出發(fā)，确定了“活力綠島”串聯總體的布局，并著(zhe)重從以下幾點展開(kāi)設計：
構思一：如何處理好(hǎo)校園與省府綠軸的關系？
通過(guò)設置“活力綠島”空間，呼應“省府綠軸”。同時利用庭院、露台、屋頂活動空間，強化與省府綠軸之間的聯系，讓學(xué)生與省府綠軸産生更多的互動。
沿萬泉河路鳥瞰圖
構思二：如何處理好(hǎo)沿安徽路及省府綠軸城市界面(miàn)，創造标志性校園空間？
沿安徽路布置風雨操場、報告廳及圖書館，形成(chéng)标志性的校園空間，豐富沿安徽路城市界面(miàn)。沿省府綠軸一側布置樓梯、露台等交通及活動空間，豐富立面(miàn)造型，使建築更具動感，寓意“依托省府中軸線，助力教育新征程”。
沿省府軸線透視圖
沿安徽路透視圖
沿萬泉河路透視圖
構思三：如何滿足包河區及現代教育對(duì)于學(xué)校建築的需求？
項目充分研究教育空間模式的變化，創造性的引入“綠島”+“知識鏈”的組合模式，在“教育綜合體”概念下尋求新的突破。
屋頂花園透視圖
操場節點透視圖
構思四：如何組織校園各功能(néng)關系組團，創造有意義的校園空間？
分析現狀場地，合理布局運動區、公共教學(xué)區及普通教室區，將(jiāng)公共教學(xué)區置于地塊核心位置，通過(guò)“活力綠島”串聯形成(chéng)有趣味性的校園空間，爲學(xué)生創造更多的校園活動類型。
“活力綠島”底層透視圖
“活力綠島”中層透視圖
“活力綠島”頂層透視圖
