公司中标合肥市第六中學(xué)教育集團新橋校區設計總承包
發(fā)布日期：2021-09-30
近日，公司方案創作中心攜手規劃景觀設計院、建築裝飾設計院等憑借優質的設計方案和專業的工程技術，在與全國(guó)多家知名建築設計單位的激烈競争中脫穎而出，成(chéng)功中标合肥市第六中學(xué)教育集團新橋校區設計，設計内容包括方案設計、施工圖設計等。
開(kāi)放·共融——設計延續六中老校區“中心花園”的特點，規劃進(jìn)一步升華，以“開(kāi)放”的姿态，打造“校園公共客廳”，視野開(kāi)闊，景觀豐富，有别于較爲封閉、中心行政樓的布局。采用“環形”空間組織模式，將(jiāng)教學(xué)、科技、文化展覽、圖書等功能(néng)融爲一體，獲得最大化的中心花園，建築與環境融合共生。
“環内”自然成(chéng)“園”，是溫馨庭院；
“環外”是城市公園、綠帶，將(jiāng)自然引入校園；
“環上”是多層次、多維度的各種(zhǒng)生态、綠化空間；
鳥瞰圖
項目位于合肥經(jīng)開(kāi)區新橋科技創新示範區，用地約218畝，東、南側爲主幹道(dào)焦湖路、王橋路，北接次幹道(dào)餘壩路，西臨規劃支路，建設規模爲105班寄宿制高中，總建築面(miàn)積約18萬平米。鳥瞰圖
設計以“花朵”爲主題，以“碩果”爲構圖中心，寓意六中桃李滿天下的教育成(chéng)就。規劃隐喻“6”字圖案，映射六中步步高升、揚帆起(qǐ)航的美好(hǎo)願景。中心花園環形學(xué)街半鳥瞰圖
項目秉承“開(kāi)放共融、活力創新、綠色生态”的設計原則展開(kāi)：開(kāi)放·共融——設計延續六中老校區“中心花園”的特點，規劃進(jìn)一步升華，以“開(kāi)放”的姿态，打造“校園公共客廳”，視野開(kāi)闊，景觀豐富，有别于較爲封閉、中心行政樓的布局。采用“環形”空間組織模式，將(jiāng)教學(xué)、科技、文化展覽、圖書等功能(néng)融爲一體，獲得最大化的中心花園，建築與環境融合共生。
中心花園教學(xué)區透視圖
活力·創新——我們創造性地提出“環形學(xué)街、文化展廊”理念，將(jiāng)校園文化、閱覽、交流空間布置其中，賦“環”予功能(néng)。尺度豐富、錯動的走道(dào)，架空、平台是學(xué)生相聚、分享的場所，與中心花園互相滲透，相映成(chéng)趣，布局靈動而創新，使校園煥發(fā)活力。環形學(xué)街透視圖
綠色·生态——規劃通過(guò)“環形學(xué)街”内外的通透與關聯，塑造“綠色·生态”的校園。“環内”自然成(chéng)“園”，是溫馨庭院；
“環外”是城市公園、綠帶，將(jiāng)自然引入校園；
“環上”是多層次、多維度的各種(zhǒng)生态、綠化空間；
沿王橋路主入口透視圖
沿焦湖路東入口透視圖
合肥六中新橋校區設計采用現代手法，以橫向(xiàng)線條爲主，舒展大氣、新穎雅緻、生動活潑，形成(chéng)“騰飛”的态勢，寄予學(xué)生美好(hǎo)前程。造型既與國(guó)際機場、空港小鎮融合，打造走在時代前端、面(miàn)向(xiàng)未來教育的全新合肥市第六中學(xué)！
